Présentation générale :

L’enseignement de la technologie, dispensé de la 6ème à la 3ème, apporte à votre enfant les connaissances nécessaires pour comprendre et maitriser le fonctionnement des produits et la manière dont ils sont conçus et fabriqués.

 

En classe de 5ème, l’enseignement de la technologie s’appuie sur le domaine d’application lié en partie à « habitat et ouvrage » et autres domaines libres depuis la réforme.

 

L’élève est situé au cœur des objets techniques de son environnement : ouvrage d’art, habitation individuelle, équipements collectifs, monument, local industriel et/ou commercial, aménagement urbain, aménagements intérieurs…et nouveaux domaines.

 

Quel est le programme du cycle 4 ?

1.4.5 Analyse, représentation et conception de l’objet technique : fonction de l’objet, solutions techniques, contraintes (économiques, environnementales, techniques…), contexte social et économique, croquis-schéma-code de représentation, modélisation (maquette géométrique ou informatique)

  1. Les énergies mises en œuvre: chaîne d’énergie : alimentation, distribution, stockage, transformation, transport de l’énergie. Economie d’énergie, perte d’énergie.

3.Réaliser des éco-gestes.

  1. Les matériaux utilisés et développement durable : propriétés des matériaux, propriétés mécaniques ou esthétiques d’une structure, origine des matières premières et disponibilité des matériaux
  2. L’évolution de l’objet technique: évolution d’objets techniques dans un contexte historique et socio économique, évolution des styles en fonction des principes techniques et des tendances artistiques, évolution des outils et des machines. Réalité augmentée.
  3. Design et innovation.
  4. La communication et la gestion de l’information et programmation: environnement informatique : serveurs, postes de travail, terminaux mobiles, périphériques, logiciels. Organisation fonctionnelle des réseaux. Outils de base (forum, publication, messagerie interne, répertoires…) d’un environnement, d’un espace numérique de travail (ENT). Outils logiciels (traitement de textes, tableur-grapheur, de présentation, de création et de visualisation 3D). Moteur de recherche, mot clé, opérateurs de recherche Propriété intellectuelle. Copyright.

Et l’initiation à la programmation avec la découverte des algorithmes et le logiciel scratch.

  1. Les processus de réalisation d’un objet technique: contraintes liées aux procédés de fabrication, de contrôle et de validation, prototype, maquette, échelle…. Processus opératoire de réalisation d’un objet technique. Antériorités et ordonnancement.

 

 

 

Conseils à la maison
L’enseignement de la technologie est un enseignement pratique et parfois un peu complexe (vocabulaire, logique industrielle..).
N’hésitez pas à aider votre enfant dans ses devoirs scolaires pour chercher avec lui un moyen de simplifier les données : relecture, vulgarisation.
Le dictionnaire est un excellent outil pour décortiquer le vocabulaire employé et aider votre enfant à mieux comprendre ce qu’on lui demande dans la pratique.

Bonne année scolaire